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教育札记

作者:晓文漫谈 来源:文章阅读网 时间:2017-11-07 20:30 阅读:

  教育札记

  我从事教育工作已经三十多年了,除担任中层以外,还一直担任毕业班的语文教学工作,教过的学生成百上千,年龄虽然有代沟,但凭着我不老的童心,一直能和学生处理好良好的师生关系,一到教师节或者节假日,总能收到现教学生和毕业学生的贺卡,还有的已经参加了工作,利用节假日来拜谢老师,包括那些调皮捣蛋的学生对老师格外感恩,师生一起回忆那紧张、快乐的学习生活,一到这时候我心里充满了满满的成就感、自豪感。真正体会到了太阳底下最光辉的职业---教师。

  可是近几年不知怎么了,我教的毕业班出现了一个问题学生,一次,我发现她连续几天放学后,在校外小卖铺逗留很晚再回家,我狠狠批评了她和她的几个同伴,告诉她们这样做的危害性,并和家长取得了联系,希望他们配合老师做好工作。其她几个同学态度诚恳,愿意改正错误,放学及时回家,免得出现意外。但是有一个顾鑫的女生最为头痛,自从批评教育了以后,态度大变,公开对抗老师,上班开始捣乱,我在课堂上大讲,她在下面小讲,并且捂耳朵,嘴里不停地嘟囔着:不希听…不希听…我感到问题的严重性,又找她语重心长地谈了话,但效果不大,又一次我布置完家庭作业走出教室,她追了上来说:哎,你今天布置作业多了,我说:同学们都被没说多,怎么只有你说多呀。她哼了一声,骂骂咧咧地说:反正我不写……

  作为老师,学生这样对待自己,虽然很生气,但是考虑到毕竟还是未成年的孩子,还是以教育为主,于是我和家长取得联系,家长也是直诉苦,在家更差劲,父母的话也听不进去,这个孩子就这个脾气了,不让别人说……俺也没治了,整天叫她气死了,老师你给俺管管吧……

  家长没办法了,找校长吧,校长和她谈话时,她的态度更放肆,找了校长一大堆毛病,最后指着校长说:我怎么了,放学后我愿意到哪里去你管不着,在校园里我就骑自行车,哼,你把我开除吧……

  校长气的白瞪眼,也没辙了,现在的学生打不敢打、骂不敢骂,如果你敢动学生一指头,恐怕饭碗保不住了。

  因为批评了一次,就对抗老师和校长,再教育是油盐不进,我找到原班主任取经,他说:你怎么敢惹她,小泼妇一个,曾经和你说过她的厉害,对付她的唯一办法就是哄着,有错不能说她,哄好了还给你学点。我说:她在学校的“名气”老师们都知道,但我没寻思这么厉害,这次是真的领教了,有同学说,背后还骂过我好几次……再惹她就当面挨骂了……

  再以后,为了课堂上她不再捣乱,不再对抗老师,为了息事宁人,把她叫到办公室承认老师那次批评错了,并给了她一个笔记本,作业愿意写多少就写多少……回忆三十多年的教育生涯,第一次向学生俯首称臣,真的很憋屈。

  前面我在《教育时评》上发表过一篇教育札记,题目是“现在的学生怎么了”阐述了现在学生受网络影响,社会影响,加之大部分都是独生子女,在家都是小皇帝,养成了我行我素,以自我为中心的性格,另外一个重要原因是素质教育的实施,注重学生的个性培养,教育部门严禁惩戒教育手段,这道高压线万万不可触碰,若有触及红线者,一旦举报必定身败名裂,令教师们在受教育者面前唯唯诺诺,大气不敢出了,生怕一不小心掉进雷池。导致敢跟老师叫板的学生越来越多。

  没想到这样的事情竟然发生在自己身上,从那以后,彻底改变了我的教育观念,只教给愿意跟我学的孩子。

  当前“师不敢管”现象已不是个例,网络、报刊、新闻等新闻媒体时有报道,因管理学生被惩戒的老师比比皆是,谁还敢拿着自己的饭碗碰石头?

  最后斗胆呼吁:还师权、尊师道是振兴教育之必须!


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